丝路文学>开学焦虑症如何缓解 > 第10章（第2页）
第10章（第2页）
“这都是误会！”
张校长连忙上来劝架，拉走了自己的儿子。
“既然是误会，解开了就好！”
“这不是误会，这就是人性。”
李老师走出屋外，恶臭的气味并不能让他皱眉，因为就在这间屋子里，他早就已经嗅到了比这些恶臭更令人作呕的气息。
他看着杜若等人，这个已经被西北日晒风吹到黝黑的汉子一脸隐忍的表情：
“我本来不想说这个话，但你们要记着我的教训，支教就支教，不要再发动任何募捐，也不要再接受什么捐款，更别对外呼吁怎么改变这里，否则……”
李老师哽咽着说：
“……你们就会跟我一样，后悔来这里。”
直到这一刻，他才真正说出了自己的后悔。
随着这句话，李老师也像是彻底被击垮了一般，从身上摘下那个从不离身的挎包，像是泄愤般狠狠砸在了地上，头也不回地离去。
“大？”
张有田已经被这一连串的变故弄懵了，抬起头就看父亲。
“逼咧！”
张校长甩手就给儿子一个巴掌，用他们听不懂的当地方言大骂着儿子：“你包什咧！嘎达马西一胡摊，都是你恁的！”
张有田被这么多人看着打了一巴掌，有些抹不开面子，跺了下脚站起身就要去追李老师，人高马大的江昭辉皱着眉往前一挡，拦住了他的去路。
秦朗面无表情地从地上捡起李老师的包，从里面掏出一个已经被翻得破破烂烂的小本子，打开来翻了一下，见是他记着的账目。
再看包里有很多零零碎碎的票据，有些是路费的票据，有些是运输费的票据，还有些是在小卖部买东西给开的收据，也有打着收条只按着指引的纸条。
比如李老师找木匠打床的那张，就明明白白的写着哪一天哪一日请谁做床一张，花费多少钱，用于教室宿舍，经办人李耀辉。
下面是木匠的指印和姓名。
这个村里不少人都不识字，李老师的包里还有随身带着的印泥，就是为为了这种情况做准备的。
在这种简陋的条件下，李老师已经做到了最好。
“你要去哪儿？”
秦朗因白胖而异常和气的脸上终于生出了严肃的表情。
“李老师和我们做了交接，现在这些钱和账目我们来保管。”
他拿着那本账本，在张校长和张有田面前摇了摇。
“来，我们来对账。”
***
从立场上来说，新来的支教老师和之前的支教老师是在同一个阵营的。
他们都是外来者，是要来帮助当地的孩子们读书的。
他们是老师，不是行政管理人员，也不是扶贫办的官员，除了教学以外的事情，理论上就不该他们管。
也许是之前的红星小学太苦，红星小学的学生们太苦，再加上支教的环境太艰难，让李老师和方老师产生了要让这里变好一点的想法，并为此付出了很多积极的行动，可结果并不是如他们所想，都是好的。
来支教的第二天，李老师就用自己的实际经历，为这些“后辈”们上了深刻的一课。
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